Στις 19 Απριλίου το σχολείο μας υποδέχτηκε τους μαθητές του 3ου Δημοτικού σχολείου Βριλησσίων. Στα πλαίσια της υποδοχής αυτής ετοιμάσαμε διάφορες δραστηριότητες. Μία από τις δραστηριότητες αυτές ήταν το χόκεϋ επί χόρτου. Η δραστηριότητα έλαβε χώρα στον προαύλιο χώρο του σχολείου και συμμετείχαν οι μαθητές και από τα δύο σχολεία (όπως βλέπουμε στις παρακάτω φωτογραφίες).
Τα πλεονεκτήματα της ενσωμάτωσης δραστηριοτήτων χόκεϊ σε ένα σχολείο είτε ειδικής είτε τυπικής εκπαίδευσης είναι αρκετά.
- Πρώτα απ’ όλα, το χόκεϊ μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων. Οι δραστηριότητες που απαιτούν κίνηση, συντονισμό και ισορροπία συμβάλλουν στην βελτίωση της φυσικής κατάστασης την δυναμική και στατική ισορροπία, στην αδρή κινητικότητα και ακόμα και στην αυτοπεποίθησης των μαθητών. Οι ασκήσεις με μπαστούνι (Hockey stick) και μπάλα βοηθούν στον συντονισμό ματιών-χεριών και προάγουν τον οπτικοκινητικό συντονισμό.
- Επιπλέον, το χόκεϊ ενθαρρύνει την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη συνεργασία. Οι μαθητές που συμμετέχουν σε ομαδικά αθλήματα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, όπως η επικοινωνία, η υπομονή και η συνεργασία. Πιο συγκεκριμένα δημιουργήθηκαν ανάμεικτες ομάδες με μαθητές και από τα δύο σχολεία. Οι ομάδες απαρτίζονταν από δύο (2) ή τέσσερα (4) άτομα στα πλαίσια της συμπερίληψης. Μέσω του χόκεϊ, οι μαθητές μαθαίνουν να συνεργάζονται ως ομάδα και να στηρίζουν ο ένας τον άλλο.
- Επίσης, οι δραστηριότητες χόκεϊ μπορούν να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την ψυχική ευεξία. Οι μαθητές που συμμετέχουν σε αθλητικές δραστηριότητες έχουν την ευκαιρία να αντιμετωπίσουν προκλήσεις και να επιτύχουν στόχους, γεγονός που τους ενθαρρύνει να πιστεύουν στον εαυτό τους και στις δυνατότητές τους.
- Τέλος, το χόκεϊ μπορεί να αποτελέσει ένα διασκεδαστικό και δημιουργικό μέσο μάθησης. Οι μαθητές μπορούν να μάθουν μέσα από το παιχνίδι και τις δραστηριότητες, καθιστώντας το χόκεϊ ένα ευχάριστο εργαλείο για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών δεξιοτήτων.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τις δραστηριότητες.
Με εκτίμηση,
οι υπεύθυνοι της παραπάνω δράσης,
Ευάγγελος Μπούρος, φυσικοθεραπευτής
Ιωάννης Τούμπανης, γυμναστής ειδικής αγωγής
Μαρία Κολλιά, γυμνάστρια ειδικής αγωγής
